초등영어학습지 안내사항
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■ 안내 및 유의사항
1. 초등학생에게 영어학습지를 골라주실 때에는 레벨을 반드시 섞어서 골라주세요. 전체를 10으로 놓고 보면 '아이 기준의 레벨에서 약간 쉬운 것 3, 레벨에 맞는 것 5, 조금 도전적인 레벨 2' 로 구성하셔서 밀당을 해주세요. 너무 쉬운 것만 계속 제공해도 학습 성과 측면에서 발전이 더디고, 너무 어려운 영어학습지만 계속 주다 보면 힘들어서 오래하지 못해요.
2. 영어학습지 골라주실 때 4스킬을 커버할 수 있도록 다양하게 골고루 구성해주세요. 한 가지 스킬만 다루는 영어학습지로는 4스킬 밸런스가 무너지기 쉽죠. 예를 들어서 영어쓰기를 위한 초등영어 영어학습지를 꾸준히 3년 정도 하다보면 영어쓰기는 늘지 몰라도 그와 상반되는 성질을 갖는 영어듣기 측면은 소홀해질 수밖에 없어요.
3. 영어학습지를 시리즈로 계속 시키는 것보다 조금씩 다양하게 여러가지를 시키시는 것이 훨씬 도움돼요. 한 가지 시리즈로 계속 이어가면 그 형태에 익숙해져요. 너무 오랫동안 익숙해진다는 것은 곧 편식이 발생하고 있다는 의미이죠. 인식의 고정관념이 생기게 되고 머리를 같은 방향으로만 사용하기 때문에 교육에 변화를 주는 것은 매우 중요한 일이에요. 물론 공급하는 엄마께서는 조금 번거로우실 수 있죠. 한 가지 세트로 사서 주면 참 편하겠지만 편한 만큼 마이너스 요소도 감당하셔야 해요.
4. '영어학습지도 시켜야 할까요?' 와 같은 질문은 안 하시는 게 맞아요. 시키면 무조건 다 좋죠. 원래 뭐든 하면 좋아요. 생각해 보세요. 하루에 1장씩 영어학습지를 10년간 푼 아이와 그렇지 않은 아이.. 그 10년간 영어학습지를 한 아이가 영어단어를 봐도 수백 배 더 많이 봤을 것이고, 영어를 써봐도 수백 배 더 많은 문장을 써봤을 것이며, 매일 영어원서는 못 읽히더라도 영어학습지를 풀게 하면 영어를 접하는 누적시간이 늘어나는 것이니 말이에요. 10년을 내다보고 생각해 보시면 교육에 대한 모든 해법이 쉽게 보여요.
5. 영어학습지는 메인이 아니라 서브 개념이에요. 메인으로 해야 할 컨텐츠 시청, 수업 듣기, 영어문법 배우기.. 등과 함께 '부가적'으로 하면 그 시너지가 엄청나죠. 특히 초등학생 때부터 영어학습지를 꾸준히 시키시면, 이건 중학교 때 가면 그 보람을 만끽할 수 있어요. 영어교과서가 쉽다고 말해요. 가랑비에 옷 젖는 줄 모를 정도로 매일 한 장씩 '부가적으로' 시키는 초등학생 영어학습지, 1년이면 365장, 10년이면 3650장... 3650장의 종이가 얼만큼 쌓일지 생각해 보셨나요. 중학교 때 영어교과서가 대략 어느 정도 두께인지 기억나시죠? 영어교과서 3650장 먼저 보고 입학하는 것과 보지 않은 상태에서 입학하는 것의 차이는 어마어마하죠. 중학교 영어 쉬웠다고 말하는 아이들 보면 영어 배우면서 영어학습지도 꾸준히 계속 했다고 말해요.
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